¿Qué juguetes necesitan los niños? (Según su edad)

Elegir y comprar el mejor juguete para un niño según su edad

Artículo publicado el 25 Nov 2022 - Este artículo ha sido revisado y actualizado con fecha 3 enero, 2024

El juego es una herramienta fundamental de aprendizaje durante la infancia, pero ¿qué tipo de juguetes prefieren los niños? A menudo regalamos juguetes a los peques dejándonos llevar por la publicidad, las modas o la apariencia estética. Y poco después de estrenarlo, observamos con frustración que resulta abandonado. ¿Por qué sucede esto?

Porque los peques en realidad prefieren los juguetes que impulsan su desarrollo y esto depende de su edad, ya que en cada etapa hay unas habilidades específicas que son capaces de poner en marcha y entrenar mediante el juego.

¿Qué tipo de juguetes se debe dar a un niño?

Como regla general, los mejores juguetes para el desarrollo infantil son aquellos que, ateniendo a los hitos evolutivos de su edad, no restan a los niños protagonismo en el juego. Los llamados slow toys, por ejemplo, son juguetes sin pilas que los niños pueden manipular a su antojo desarrollando su imaginación en el proceso. En cambio, los llamados “juguetes inteligentes para niños”, con muchas funciones como luces, sonidos y movimiento, les convierten en sujetos pasivos del juego, restando calidad al mismo.

 

¿Qué tipo de juguetes prefieren los niños?

 

En la Tribu CSC puedes consultar online a nuestra terapeuta ocupacional pediátrica Jessica Romero, si quieres saber qué materiales de juego pueden fomentar determinadas áreas de desarrollo en tus peques. Al fin y al cabo, la oferta de juguetes es cada vez más grande y variada, lo que hace muy difícil decidirse por uno o saber cuál es el más adecuado o el mejor para nuestro hijo o nuestra hija. A continuación os damos algunos consejos y sugerencias generales para que podáis orientaros a la hora de elegir y comprar juguetes para los niños.

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¿Qué tipo de juguetes prefieren los niños?

¿Qué se debe considerar a la hora de elegir un juguete para un niño? El primer factor a tener en cuenta es la edad de nuestros peques. Se deben elegir los juguetes por edades y áreas de desarrollo. De esta forma, nos aseguraremos de que el juego tiene el nivel adecuado de dificultad para que el peque o la peque no se aburra ni se frustre con él. Observar a nuestros hijos e hijas durante sus ratos de juego también es importante, ya que esto nos dará una pista de sus intereses, habilidades y grado de desarrollo.

¿Qué juguetes se recomiendan en la primera infancia?

A los 0-6 meses, los bebés necesitan juguetes sensoriales que les ayuden a descubrir su cuerpo y el mundo que les rodea. Los juguetes con diferentes texturas, formas y colores son los más adecuados en este etapa. Los sonajeros, muñecos de goma, mordedores, alfombras con actividades, etc.

A los 7-12 meses, el bebé empieza a explorar los objetos y a reconocer voces. Además, en estos meses alcanza muchos hitos evolutivos como mantenerse sentado, gatear e incluso quizás dar sus primeros pasos. En este momento las pelotas, los muñecos de trapo y los juguetes sonoros son la mejor opción para ellos. Mejor si son de materiales nobles, como la madera y el fieltro. También cualquier objeto que favorezca el juego heurístico, como una cesta de los tesoros.

A los 13-18 meses, los peques ya saben andar y reconocen las propiedades de los objetos. Los materiales que favorecen el movimiento como los juguetes con ruedas (cochecitos o triciclos), y los juguetes para encajar y apilar, son estupendos para esta edad.

 

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A los 19-24 meses los niños ya hablan y comprenden. También son mucho más autónomos a la hora de explorar y descubrir su entorno. ¡Y también más creativos y atrevidos! Los triciclos, las pizarras y pinturas de dedos, los instrumentos musicales, las muñecas y los peluches con forma de animalitos son geniales para ellos.

A los 2-3 años son extremadamente curiosos y comienzan a imitan escenas familiares. Se imponen los objetos que les permiten interactuar con su entorno de forma real, así como los juguetes que favorecen el desarrollo del juego simbólico: bicicletas (mejor sin pedales), las palas y los cubos, los rompecabezas, las tizas de colores o ceras gruesas, las muñecas, los conjuntos que imitan las profesiones (maletín de médico o veterinario) y aquellos juguetes que imitan su homólogo en la vida real (como los teléfonos, las cajas registradoras, carritos de la compra, cochecitos de bebé, instrumentos musicales, etc.)

A los 3-5 años el niño empieza a hacer muchas preguntas de curiosidad, a aprender canciones y a jugar con sus amigos. Prismáticos, lupas, bicicletas de equilibrio, magnetófonos, cuentos, marionetas, muñecos articulados… Cualquier cosa que les permita conocer más y mejor la naturaleza, el funcionamiento de las cosas o su propio cuerpo será bienvenido en este momento. También disfraces y elementos de juego en grupo como pelotas, bolos, etc.

 

¿Qué tipo de juguetes prefieren los niños?

 

Segunda infancia: Y ahora, ¿qué tipo de juguetes prefieren los niños? 

A los 6-8 años, los niños y niñas ya han aprendido a sumar y restar, leer y escribir. Asimismo, son mucho más hábiles con las manos. Así pues, los cuentos, las manualidades y los juegos de lógica, de preguntas y experimentos que favorecen el desarrollo cognitivo y el aprendizaje, les resultan interesantes y estimulantes. También les gustan los coches teledirigidos y necesitan elementos de juego exterior que promuevan su desarrollo físico como los monopatines, patinetes, raquetas, bicicletas, etc.

Regalos para preadolescentes

A los 9-11 años, nuestros hijos e hijas se interesan por actividades más complicadas. Los artículos deportivos, los objetos audiovisuales y electrónicos, los experimentos más complejos y los juegos de estrategia y reflexión son perfectos ahora.

¿Y qué pasa con los adolescentes?

Cuando nuestros hijos e hijas tienen ya más de 12 años, poco a poco van desapareciendo las ganas de jugar y van construyendo su propia identidad. Los juegos de mesa para adultos, los libros, la música y los videojuegos son ahora sus intereses fundamentales.

 

 

Consejos para elegir juguetes

Además de tener en cuenta las líneas generales anteriores, debemos escoger juguetes que sean seguros y adecuados para su desarrollo. Para ello debemos tener en cuenta ciertos factores:

  • Que el juguete sea deseado por el niño o la niña (si ya tiene edad para expresar sus deseos, debemos tenerlos en cuenta).
  • Que sea seguro. Para ello, debe estar confeccionado con materiales que no se astillen o sean cortantes si se rompan. Los colores han de ser sólidos y no tóxicos e incluir marca CE (“Conformidad Europea”). Además, cuanto más pequeño es el niño, más grande debe ser el juguete. Hasta que no haya pasado la etapa de exploración con la boca, es importante vigilar que este no tenga piezas pequeñas que puedan soltarse para prevenir asfixia y atragantamientos.
  • Deben ser adecuados a su edad pensando además, siempre, en el nivel de desarrollo que presentan nuestros hijos e hijas.
  • Tenemos que regalar teniendo en cuenta su personalidad. Por ejemplo, si es un niño retraído pero con deseo de hacer amigos que necesita juegos socializadores o si, por el contrario, es una niña tímida e introspectiva que no va a agradecer en absoluto un juego de mesa para varios jugadores.
  • Que sea simple. Cuanto más simple sea el objeto, más aumentará su utilidad y diferentes serán los usos que hagan de él. Así, además estaremos potenciando su imaginación y capacidad simbólica. Con los peques, menos es más. En este sentido, es importante recordar que el mejor juguete no es necesariamente el más caro.
  • No comprarlos para satisfacer un capricho momentáneo del niño o un antojo nuestro.
  • Que transmita los valores adecuados: las muñecas no tienen que ser siempre princesas ni los muñecos ser siempre de la misma etnia. Tampoco es positivo que estén hipersexualizados, sean violentos o sexistas, ni que transmitan estereotipos en el juego. En este sentido, es positivo que tanto niñas como niños jueguen de forma indiscriminada con coches, cocinitas, muñecas, trenecitos, pelotas, peluches, casitas de muñecas, juegos de mesa, etc.

 

¿Qué tipo de juguetes prefieren los niños?

 

El exceso de juguetes, contraproducente

El exceso de juguetes es contraproducente ya que produce dispersión en los peques, mata su fantasía y produce hastío y aburrimiento. Los niños necesitan pedir. Solo de esta manera sabremos cuáles son sus aficiones y necesidades. Y no lo harán si no les hace falta nada. Jéssica Romero, la terapeuta ocupacional pediátrica de CSC nos recuerda en esta entrevista que “un niño criado en la superabundancia de regalos se convertirá en egocéntrico y egoísta y tendrá una tolerancia a la frustración escasa”. Nuestra especialista sostiene que, aunque el juego es la herramienta más potente que tienen los niños para aprender, realmente para jugar no hacen falta casi juguetes.

Quizás no podamos evitar que nuestros hijos e hijas reciban demasiados regalos en Navidad por parte de amigos y familiares, pero conviene instruir a los familiares para que no regalen juguetes de forma indiscriminada. Podemos distribuir diferentes tipos de objetos entre familiares a la hora de hacer la carta, para que el peque no reciba solo juguetes, sino también ropa, cuentos, material creativo, elementos deportivos o material escolar.

Todos estos objetos no tienen que resultar menos interesantes que los juguetes si a la hora de elegirlos tenemos en cuenta sus gustos personales y escogemos aquellos que se inspiran en sus gustos personales o personajes favoritos. Así, por ejemplo, podemos regalarles una mochila de dinosaurios, un pijama de estrellas o un libro sobre animales.

 

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