El principal logro del método de María Montessori fue la creación de un ambiente preparado para el desarrollo libre de la infancia. De esta manera, se ha demostrado que se consigue una mejora en las capacidades y el desarrollo de los niños y niñas gracias a un modelo de desarrollo integral, que cultiva a la vez el crecimiento físico, intelectual y emocional de los peques.
La pedagogía Montessori forma parte de una corriente de filosofía educativa que se basa en el respeto por el ritmo de desarrollo de los niños y su psicología.
Los niños y niñas pequeños se convierten en protagonistas de su desarrollo y aprendizaje, y aprenden a colaborar entre sí y a cooperar con las personas adultas, que sustituyen la imposición de tareas por el rol de acompañantes y colaboradores.
De esta forma, se crea un entorno preparado y adaptado al aprendizaje y desarrollo infantil, donde los niños y niñas tienen libertad de decidir de entre una gama de opciones razonables y adecuadas para ellos y ellas.
Debido a la inclinación de este método hacia el auto-aprendizaje, los materiales son una parte muy importante de esta pedagogía. Existen diversos tipos según su finalidad, pero todos ellos son manipulativos ya que se otorga una gran importancia a la experimentación como base del aprendizaje significativo y consciente.
La metodología Montessori también otorga una gran importancia a la autonomía personal, ya que entiende que la escuela ha de preparar al alumnado para la vida adulta, lo que supone ayudarle a desarrollar la toma de decisiones bajo su propio criterio y dotarle de las herramientas adecuadas para desarrollarse como una persona adulta feliz.
Es un modelo educativo que traspasa las puertas de la escuela y puede aplicarse también en el hogar, sacando así el máximo potencial de los niños y niñas, cuyas individualidades son respetadas y tomadas en consideración.
Seguridad infantil II: cómo crear ambientes Montessori seguros en casa
Si en el primer post de seguridad infantil hablábamos de cómo preparar nuestra casa para evitar accidentes cuando nuestros peques comienzan a gatear y caminar, hoy veremos cómo adaptar las viviendas a ambientes Montessori para que los niños y las niñas tengan a su alcance sus cosas y fomentemos así su autonomía.
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Por qué es bueno que los niños cultiven un huerto
Los beneficios de un huerto para los niños son múltiples a nivel físico, cognitivo y emocional. Cada vez más de moda, los huertos urbanos favorecen el contacto de los niños con la naturaleza y sus ciclos. ¡Los más peques disfrutan muchísimo con las actividades relacionadas con el campo!
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¡Deja que tus hijos experimenten con la lluvia!
Experimentar con la lluvia puede ser muy divertido y, además, un vía para el aprendizaje de nuestros hijos e hijas. Si alguna vez te has preguntado qué hacer con lluvia y niños, te explicamos los beneficios de jugar bajo la lluvia.
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Vida Práctica Montessori: Herramientas y objetos reales que acompañan el desarrollo de nuestros hijos
La metodología Montessori da mucha importancia a la autonomía de los niños a la hora de llevar a cabo actividades que les permiten crecer, desarrollarse y acercarse al mundo de los adultos. Las tareas cotidianas realizadas con herramientas y objetos reales les enseñan a cuidar de ellos mismos y ayudar a los demás, desarrollando su autonomía y habilidades.
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Cómo preparar una bandeja de trasvases para nuestros peques
Ya hemos hablado en el blog y en los seminarios de la tribu (como este o este) sobre las cinco áreas de aprendizaje que trabajamos en la pedagogía Montessori. Hoy os enseñamos una actividad sencilla y económica dentro del área de vida práctica Montessori: la bandeja de trasvases.
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Cuando veas que se les queda la ropa pequeña, ¡aprovéchala para preparar actividades Montessori!
Es muy habitual darnos cuenta de que la ropa se les queda pequeña en las épocas en que cambiamos del corto al largo y del largo al corto. Son prendas que llevan meses sin usarse, y a menudo nos llevamos sorpresas increíbles cuando vemos que aquellos pantalones que le quedaban tan bien antes de guardarlos, ya no sirven. Otras veces es más gradual: lo típico de empezar el curso escolar con una ropa que ya en mayo está pidiendo una …
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Móviles de inspiración Montessori, ¿sabes qué son y cómo ayudan en el desarrollo a tu bebé?
¿Has oído hablar de los móviles de inspiración Montessori? Normalmente los móviles son uno de los clásicos regalos que recibimos los padres con la llegada de un bebé a la familia. Estamos acostumbrados a los clásicos de plástico, que se atornillan a un lado de la cuna. Algunos de ellos tienen incluso una lucecita que proyecta en el techo o alguna música melódica… Pero ¿realmente necesitan esto nuestros bebés? ¿Es posible que les sobreestimulen en determinados momentos? Hoy vamos a …
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La Torre Rosa: ¿Para qué sirve este material icónico de la pedagogía Montessori?
La Torre Rosa es uno de los materiales Montessori más conocidos y todo un icono de esta pedagogía. Forma parte del área sensorial y trabaja el desarrollo visual, los tamaños, el peso, la concentración, el orden, vocabulario, movimientos… Asimismo, prepara al niño para las matemáticas. Así que, aunque puede parecer un apilable normal y corriente, es puro álgebra manipulativo.
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Cómo trabajar la ansiedad por separación de los bebés con las cajas de permanencia Montessori
Hace poco hablamos en el blog del sentido de permanencia y cómo va evolucionando según la madurez de nuestros peques (si te lo perdiste puedes leerlo en este enlace). El sentido de permanencia es uno de los hitos más importantes, visibles y llamativos del fascinante desarrollo del bebé. Pues bien, hoy vamos a hablar de algo muy relacionado: la ansiedad por separación de los bebés y cómo trabajarla. Para esto os enseñaremos un material Montessori específico para ello.
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Vida Práctica Montessori: ¿Por qué es bueno dejar que los peques manipulen herramientas y objetos reales?
Cuando hablamos de Vida Práctica Montessori, a muchas familias les da miedo que sus hijos puedan hacerse daño manipulando herramientas reales, como utensilios de cocina o de bricolaje. Pero si preparamos el ambiente, les proporcionamos los materiales adecuados y supervisamos sus actividades, no hay nada que temer.
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