Psicología Infantil

La Psicología Infantil es la rama de la Psicología que se enfoca en el estudio y el acompañamiento de los primeros años de vida, desde la infancia hasta la adolescencia. Por tanto, abarca diferentes áreas, desde la Psicología Evolutiva y la Psicología de la Educación hasta la Psicopatología Infantil y la Neuropsicología.

Su objetivo es mejorar la calidad de vida de los/as niños/as y adolescentes, dotándoles de las herramientas adecuadas para interpretar lo que sucede en su entorno e interactuar de manera más adecuada.

Las funciones del psicólogo infantil son múltiples y variadas:

Evaluación psicológica de los problemas infantiles.
Intervención psicológica en niños/as y adolescentes.
Terapia familiar.
Orientación educativa.
Promoción de la salud mental.
Prevención de los problemas infanto-juveniles.

Los psicólogos infantiles están capacitados para dar seguimiento a los niños y niñas que han presentado factores de riesgo perinatales, prestar orientación individual y familiar, asesorar a los progenitores en casos de separación o divorcio, formar a las familias en habilidades que les ayuden a satisfacer las necesidades emocionales de sus hijos/as y mejorando sus habilidades como progenitores para que puedan criar y educar a niños/as y adolescentes saludables, más autónomos y seguros de sí mismos.


23

Sep'23

El nacimiento del ego o la identificación del yo en los bebés

El ego es un concepto psicológico que se refiere al reconocimiento del yo y su diferenciación de los demás. Está relacionado con la autoestima del bebé.

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22

Sep'23

Cómo afecta cada tipo de apego al desarrollo del niño

Es cada vez más frecuente encontrar noticias, artículos y reportajes en los que se nos habla del apego. Pero, ¿qué es el apego? En líneas generales, el apego en el desarrollo del niño es fundamental porque el vínculo emocional que establecemos con otra persona.

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21

Sep'23

El apego seguro con el recién nacido: Es imposible malcriar a un bebé por darle amor

Desde que te has convertido en madre o padre, es casi seguro que has oído hablar del apego seguro. También que, en algún momento, incluso antes de que tu hijo o hija naciera, has oído la frase “no le cojas tanto en brazos, que lo vas a malcriar”. Ojo a la frase: “lo vas a malcriar”. ¿Se puede malcriar a un hijo por darle amor? ¿Por sostenerlo entre los brazos, por tranquilizarle, por arrullarle…?

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21

Sep'23

¿Qué pasa en el patio del colegio? Sensores en la ropa de los niños desvelan roles y patrones de interacción social

¿Qué pasa en el patio de la escuela? Un estudio realizado en los Países Bajos coloca sensores en la ropa de los niños y desvela patrones dolorosos.

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16

Sep'23

Los recuerdos de abuso y negligencia infantil pueden tener mayor impacto en la salud mental que la experiencia en sí misma, según sugiere un estudio

La forma en que se recuerda y procesa el maltrato infantil puede tener un mayor impacto que la experiencia misma en la vida futura y en la salud mental de las víctimas.

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14

Sep'23

El uso de un idioma extranjero puede reducir los falsos recuerdos, muestra un estudio

Un estudio de la Universidad de Chicago indaga sobre la influencia del lenguaje en los recuerdos falsos que atesoramos como reales.

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12

Sep'23

Los expertos en infancia recuerdan que las extraescolares son voluntarias y alertan de las consecuencias de la falta de tiempo libre en niños y adolescentes

El nuevo curso se va desperezando tras las vacaciones de verano. Las semanas anteriores al comienzo suelen pasar entre mochilas, comprobación de códigos de libros de texto y rellenado de estuches. Y las extraescolares. O, en algunos casos, la sobrecarga de extraescolares.

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11

Sep'23

¿Sabías que tener 5 amigos potencia el cerebro adolescente y el rendimiento educativo?

La evidencia nos indica que forma parte del proceso madurativo normal de la adolescencia el que nuestros hijos e hijas empiecen a priorizar a sus amigos sobre sus padres. ¿Pero cuántos amigos es conveniente tener? Sí, al parecer existe un límite, y los científicos dicen que lo marca el número 5.

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05

Sep'23

Un programa de terapia online consigue reducir las autolesiones en adolescentes en un 82%

Un programa de terapia por Internet ha conseguido reducir las autolesiones en adolescentes en un 82%. Así lo ha revelado un estudio desarrollado en Suecia, que pone en valor la importancia de la gestión de emociones desde la infancia.

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31

Ago'23

Un psiquiatra de Harvard nos enseña a identificar las señales de ansiedad en los niños ante la vuelta al cole

Un psiquiatra de Harvard ha compartido una serie de señales de ansiedad en los niños ante la vuelta al cole para ayudar los progenitores a detectarlas y ayudar a sus hijos a encarar la vuelta al cole de forma positiva.

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