El Consejo Escolar del Estado aprueba la propuesta para que se prohíban los móviles en los colegios y se limiten en los institutos

El Consejo Escolar del Estado ha aprobado este jueves por unanimidad la recomendación de que se prohíban los móviles en todos los colegios de Infantil y Primaria y se pongan restricciones en los institutos para los alumnos de la ESO.

Tras mantener una reunión presidida por Pedro Sánchez y la ministra de Educación, Pilar Alegría,  el Consejo Escolar del Estado, donde están representados los profesores, los padres, los alumnos, los directores y los titulares de los centros públicos, concertados y privados, así como las administraciones públicas, ha votado y dado el visto bueno a una declaración que señala que “en Primaria el alumnado no necesita llevar móviles al centro educativo” y “en la ESO deberá mantenerse apagado desde la entrada al centro educativo hasta la salida del mismo”, salvo cuando se use con fines educativos, siendo en este caso siempre supervisado por el profesor.

En ella se advierte de “los problemas derivados de la utilización inadecuada de dispositivos móviles” y de las “las distracciones y conductas contra la convivencia que su utilización o su presencia ocasionan”, aunque también se reconoce que tienen “ventajas educativas”, tanto para el “desarrollo de la competencia digital como para la innovación metodológica y la mejora del rendimiento escolar”.

Sin móviles en Educación Infantil y Primaria

Este documento señala que, en Educación Infantil y Primaria (de 0 a 12 años), “el alumnado no necesita llevar móviles al centro educativo“, aunque contempla excepciones siempre que estén justificadas:

“exceptuando aquellos supuestos en los que se le autorice por razones individuales muy específicas relacionadas con la salud o con otras circunstancias personales o familiares debidamente justificadas“.

 

Móviles apagados en los institutos

Mientras, en la ESO (12-16 años), los consejeros recomiendan mantener el móvil apagado incluso en los recreos, también con dos excepciones: los fines educativos y razones de salud.

“en caso de llevar el móvil, debería mantenerse apagado desde la entrada al centro educativo hasta la salida del mismo, incluyendo los periodos lectivos, recreos y otros tiempos de descanso, actividades complementarias y actividades extraescolares desarrolladas en el marco del centro educativo, salvo cuando los teléfonos móviles se utilicen con fines educativos supervisados o cuando la utilización individual de los mismos sea necesaria por razones de salud debidamente justificadas“.

Mayor libertad en enseñanzas postobligatorias

“En enseñanzas postobligatorias, en virtud de la autonomía de los centros, las direcciones de los mismos pueden regular el uso del móvil en función de sus circunstancias específicas”, añade la recomendación, que además aconseja acompañar esta regulación con otras actuaciones como formación de los profesores, tutorías, revisión de tiempos y horarios y/o alternativas de ocio en tiempos de recreo.

Comunidades autónomas

La recomendación será trasladada por la ministra de Educación a las comunidades autónomas la semana que viene. A día de hoy Castilla-La Mancha, Castilla y León, Galicia, la Comunidad de Madrid, Andalucía y Murcia, Aragón ya tienen vetados el uso de móviles en las aulas, salvo que tengan un uso educativo y el profesor así lo requiera. El resto de CCAA no han regulado aún su uso pero se encuentran en fase de hacerlo.

En Madrid la medida entró en vigor en el curso 2020-2021. En este caso, el objetivo era evitar problemas de rendimiento académico y también para “luchar contra el ciberacoso y el bullying en los centros docentes madrileños”.

El Fiscal de Menores apoya que se limite el uso del móvil en horario escolar

El Fiscal de la Sala de Menores del Consejo del Poder Judicial, Eduardo Esteban, ya había apoyado anteriormente la idea de limitar el uso del móvil en el colegio o instituto. Ahora, nuevas voces se suman a la idea de limitar el uso del móvil en el colegio en España.

“Me parece que no debería ser tan difícil, por ejemplo, evitar que a menores de los colegios se les limite durante el tiempo académico el uso de los teléfonos móviles. Me parece bien que utilicen tablets adecuadas para la propia actividad educativa, pero no veo por qué van a necesitar en el colegio el teléfono móvil”, sugirió Esteban en declaraciones a Europa Press cuatro meses antes de que el Consejo Escolar aprobara la propuesta.

Según el Fiscal de Menores el uso de dispositivos móviles en el aula debería atender solo a necesidades educativas, por lo que el uso del teléfono móvil en clase resulta innecesario. La principal razón que esgrime el Fiscal de Menores para apoyar el límite del uso del móvil en el colegio es el acceso cada vez más temprano a la pornografía gracias a estos dispositivos.

 

 

En una entrevista en la SER, Eduardo Esteban explica que “todos los fiscales” que participan en la elaboración de la Memoria Anual de la Fiscalía, presentada hace unos días, coinciden: “El acceso cada vez más temprano a la pornografía no es nada positivo, es muy negativo, porque primero se da otra circunstancia: no hay una buena educación sexual“.

Según el Fiscal de Menores, los jóvenes buscan referencia sexual en internet y la pornografía: los casos de agresiones sexuales cometidas por menores han crecido más del 100% en España desde hace 5 años. Según Esteban, la falta de educación sexual está detrás de muchas de estas agresiones y, por ello, aboga por sacar los móviles del colegio e impartir una correcta educación sexual en las aulas.

Cuál es la postura de otros países

Lo cierto es que ya hay países como Italia o Francia que han limitado el uso del móvil en el colegio. En otros lugares, como en el pueblo irlandés Greystone, profesores y padres de alumnos se han puesto de acuerdo para prohibir el uso del móviles en las escuelas hasta secundaria. El objetivo era preservar la inocencia de los menores el mayor tiempo posible.

Si tienes alguna duda, quieres más información o necesitas asesoramiento profesional, en la Tribu CSC puedes consultar online a nuestro equipo de expertos/as en salud materno-infantil, educación positiva y crianza respetuosa. Entre ellos/as se encuentran la docente, logopeda y psicóloga infantil Elena Mesonero y la abogada laboralista y familiar Ana Pacheco.

Podéis descargar gratis la app de Criar con Sentido Común tanto para plataformas Apple como para plataformas Android, y tenéis una semana gratis para probar todas las ventajas de la membresía a la Tribu, realizar todos los cursos online disponibles y consultar a nuestros/as especialistas.

 

Autor/a