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Te enseñamos cuándo y cómo introducir las pantallas a los peques para que no caigan en un mal uso o abuso, cuáles son sus beneficios y perjuicios, y cómo abordar una adicción
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Móvil, tablet, ordenador, televisión, vídeo consolas... vivimos en un mundo rodeado de pantallas. Nos hemos habituado a ellas y por eso no nos resulta raro ver a niños y niñas con una de ellas en la mano. ¡Si hasta hay quien lo considera de lo más beneficioso!
Hemos normalizado tanto la utilización de éstas que la línea entre el uso y el abuso es muy fina: “Todos los niños de su clase lo hacen, él/ella no va a ser menos.”
Pero, ¿hasta qué punto tiene sentido este discurso? ¿Son tan buenas? ¿Son tan malas? ¿Cómo sería un uso responsable, y en qué edades?
En este seminario hablaremos de:
- ¿Cuándo y cómo introducir las pantallas a nuestros/as nativos digitales?
- Beneficios y perjuicios de las pantallas.
- Pantallas y atención. ¿Qué relación hay entre ambas?
- Niños y niñas adictos a la tecnologías. ¿Cómo abordarlo?
- Te preocupa el efecto de las pantallas en los niños y niñas.
- Quieres aprender a introducir en casa de forma responsable el uso de pantallas en casa.
- Te preocupan los efectos que éstas puedan tener en tu hijo/a.
- Te gustaría ayudar a tu hijo o hija a controlar el uso de las pantallas, para que sea algo más, pero no su principal motivación diaria.
Curriculum
- 1. Nativos digitales 00:12:00
- 2. Consecuencias 00:10:00
- 3. Pantallas y emociones I 00:09:00
- 4. Pantallas y emociones II 00:13:00
- 5. Uso responsable 00:10:00
- 6. Cuándo y qué 00:11:00
- 7. Organizarnos por edades 00:13:00
- 8. Dudas finales 00:07:00
Me han parecido contenidos muy interesantes acerca del tema, que me interesa mucho.
Entretenido y dinámico.