La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
Pero la educación también tiene lugar en casa, puesto que los padres y madres, somos los principales educadores de nuestros hijos/as, y ello comporta la responsabilidad de educar en valores para que sean la mejor versión de ellos mismos.
En cuanto a educación infantil, hablamos de disciplina positiva, educar con limites y en la calma, la aceptación y el respeto por el propio cuerpo, y por los cuerpos y personas ajenos, trabajamos con la pedagogía Montessori, y en definitiva, os ofrecemos todos los conocimientos y recursos que necesitas para una crianza feliz y positiva.
Empieza a disfrutar de los beneficios de la crianza respetuosa.
Entrevista a Raquel Pino, madre de Día: “Las familias que nos eligen buscan un trato más personalizado. Somos como una prolongación de su hogar”
La madres de día son profesionales de la educación que ofrecen su casa (adaptada) para el cuidado de niños y niñas menores de seis años y con un máximo de cuatro menores. Son una alternativa a las escuelas infantiles tradicionales y su modelo pedagógico es muy distinto. Hoy entrevistamos a Raquel Pino, madre de día y secretaria de la Asociación de Madres de Día de Madrid (Amadima).
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Cómo preparar un rincón de la calma en casa para poner en práctica el tiempo fuera positivo
El tiempo fuera positivo es una de las herramientas que nos propone la Disciplina Positiva. Se trata de una herramienta que fomenta que aprendamos a autorregularnos emocionalmente. Así que hoy vamos a ver cómo preparar un rincón de la calma en casa para aplicar esta herramienta.
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Cuentos de letra ligada para aprender a leer
Al inicio de Primaria es frecuente que muchas familias recurran a los cuentos de letra ligada para aprender a leer y motivar a sus peques.
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Vuelta al cole presencial en plena sexta ola
Se reanudan nuevamente las clases después de la pausa navideña con la incidencia de infecciones Covid-19 disparada, como no se había visto en ninguna de las olas anteriores. En esta ocasión está afectando también a muchos niños que no han tenido todavía la oportunidad de vacunarse (la inmunización de menores de 12 años aún no llega al 35%). Te contamos cómo es la vuelta al colegio en la sexta ola.
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Guía de uso de lenguaje igualitario para familias
Desde el blog de Criar con Sentido Común, ya hemos hablado en otras ocasiones de la importancia de hacer un uso igualitario del lenguaje. Hoy vamos a elaborar una guía de uso de lenguaje igualitario para familias. Es cierto que, en un intento de evitar el sexismo en el lenguaje, se han cometido errores garrafales que han dado lugar a mofas que han sido utilizadas por quienes defienden que esto del lenguaje igualitario es una tontería innecesaria.
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Actividades para trabajar la educación sexual en preescolar
La educación sexual ha estado en los últimos años en el ojo del huracán educativo. Los planes de igualdad de los centros educativos hace años que abordan estas cuestiones siguiendo las instrucciones de las leyes educativas que rigen en las distintas comunidades autónomas. Hoy nos centraremos en cómo trabajar la educación sexual en preescolar.
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Mascarilla en educación física y en el recreo: ¿Debería eliminarse?
Este curso escolar continúa marcado por la pandemia sanitaria del Covid-19. Alumnos y profesores siguen siendo ejemplares en el seguimiento de las medidas de protección, mientras que la campaña de vacunación continúa a buen ritmo y ha permitido ir relajando algunas medidas en los contextos en los que la incidencia del virus ha sido menor.
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Entrevista Jéssica Romero, terapeuta ocupacional pediátrica de CSC: “Un niño criado en la superabundancia de regalos se convertirá en egocéntrico y egoísta y tendrá una tolerancia a la frustración escasa”
La Navidad, con Papá Noel y los Reyes Magos, se presta a que los hogares se llenen de regalos para todos, pero en especial para los niños. Sin embargo, aunque pensemos que colmar a un peque de regalos es sinónimo de felicidad, lo cierto es que puede ser contraproducente. Hoy hablamos con Jéssica Romero, la terapeuta ocupacional pediátrica de Criar Con Sentido Común, sobre el síndrome del niño hiperregalado.
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El próximo curso será obligatoria la figura del Coordinador de Bienestar y Protección frente al acoso en los colegios
A partir del próximo curso 2022-2023 todos los centros educativos con menores (públicos, concertados o privados) deberán tener un coordinador de bienestar y protección del alumnado. Esta figura viene incluida dentro de la nueva ley de protección de la infancia. Su objetivo principal es prevenir los casos de acoso escolar o bullying.
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El modelo de la escuela democrática
Hace tiempo que escuchamos hablar cada vez con más frecuencia y mayor interés sobre modelos educativos respetuosos y escuelas alternativas. Montessori, Waldorf, escuelas activas, escuelas libres… La oferta educativa se amplía, aunque aún es difícil el acceso a este tipo de escuelas ya que la inmensa mayoría de ellas son privadas y no en todas las ciudades existen estas opciones. Entre todas esas corrientes educativas innovadoras nos encontramos también con el modelo de la escuela democrática.
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