Las reuniones familiares de la Disciplina Positiva
En los últimos años, cada vez son más las familias que se acercan a la Disciplina Positiva en busca de herramientas para llevar a cabo una educación respetuosa. Como siempre os digo, la Disciplina Positiva es mucho más que un conjunto de herramientas educativas, ya que implica un cambio personal importante que va mucho más allá del uso de una herramienta u otra. Hoy hablaremos de las reuniones familiares.
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Castigar a los niños, ¿sí o no?
El castigo es una de las herramientas que más se ha usado y se sigue usando en la educación tradicional. Dudo que haya alguien de nuestra generación que no haya sido castigado alguna vez, de una u otra manera. El castigo es una herramienta conductista, es decir, se utiliza con el objetivo de modificar una conducta, y se basa en asociar un estímulo a una respuesta.
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Cómo no debemos hablar a las niñas si queremos avanzar en igualdad
En las últimas semanas hemos publicado varios post relacionados con la Educación en Igualdad y hemos tratado el tema de la importancia del lenguaje. Cuando hablamos de hacer un uso sexista del lenguaje no solo nos referimos a decir “los niños y las niñas”. Lo que comunicamos y cómo lo hacemos va mucho más allá. Por eso, hoy vamos a hablar de cómo NO debemos hablar a las niñas si queremos avanzar en igualdad.
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Beneficios de educar en positivo
Cada vez somos más familias las que apostamos por una crianza distinta al sistema autoritario que se ha venido practicando “toda la vida”. En Criar con Sentido Común apostamos por la educación respetuosa y compartimos en la Tribu CSC nuestras inquietudes y experiencias en este sentido. Además, desde el equipo de profesionales también os acompañamos y resolvemos dudas sobre crianza y os ayudamos a disfrutar de los beneficios de educar en positivo.
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Cómo preparar un rincón de la calma en casa para poner en práctica el tiempo fuera positivo
El tiempo fuera positivo es una de las herramientas que nos propone la Disciplina Positiva. Se trata de una herramienta que fomenta que aprendamos a autorregularnos emocionalmente. Así que hoy vamos a ver cómo preparar un rincón de la calma en casa para aplicar esta herramienta.
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Técnicas para resolver problemas fomentando el sentido de comunidad y conectando con el niño
Los conflictos y las discusiones forman parte del día a día de cualquier familia. Somos personas diferentes, con distintas necesidades, intereses diversos, gustos particulares… Lo natural es que existan discrepancias y surja el conflicto. Ahora bien, de cómo gestionamos esas situaciones conflictivas va a depender que las relaciones familiares salgan fortalecidas de esas ocasiones o que, por el contrario, se conviertan en un problema real que acabe afectando a la convivencia familiar. Por eso, hoy hablamos del sentido de comunidad.
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Cómo alentar en lugar de alabar a los peques
Alentar en lugar de alabar. Esta es una de las partes, probablemente, más complejas de la crianza respetuosa y la Disciplina Positiva. A continuación os explicamos cómo motivar a tus hijos sin caer en las alabanzas y por qué estas no son realmente constructivas.
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Cómo alentar a los niños a descubrir sus capacidades
La crianza y la educación, en general, están llenas de retos. Uno de ellos es cómo alentar a los niños a descubrir sus capacidades.
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¿Consecuencias o castigos?
“Si no recoges la mesa ahora, te quedas sin ir al parque”. ¿Castigo o consecuencia? La línea que separa ambos conceptos puede ser muy fina, especialmente, si no tenemos experiencia ni conocimientos sobre crianza respetuosa y Disciplina Positiva. Hoy os damos tips para diferenciar y saber reconocer cuándo aplicamos consecuencias o castigos en los niños.
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Por qué mi hijo hace siempre lo contrario de lo que le digo
No, no, no y no. Haga lo que haga y diga lo que diga, todo es no. Mi hijo me lleva la contraria y yo estoy ya desesperada, ¿qué puedo hacer? Así podría empezar alguna de las consultas que a diario nos formulan las familias en la Tribu CSC. Suele ser, de hecho, una de las consultas más recurrentes y que suelo acompañar explicando qué es y en qué consiste “la etapa del no”.
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