Día Internacional del Profesor
Aunque la UNESCO ha proclamado oficialmente el 5 de octubre como el Día Mundial de los Docentes, en España se conmemora el 27 de noviembre el Día Internacional del profesor o del maestro, en honor a San José de Calasanz, patrón de los maestros. Este sacerdote aragonés es considerado el fundador de la escuela pública gratuita en Europa.
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La vida en pantalla
Comenzaré con sinceridad: paso gran parte de mi tiempo en casa pendiente del móvil. ¿Por qué? Eso trato de desmarañar. Que las tecnologías suponen una gran aportación a la vida familiar para mí no es cuestionable. En el balance positivo/negativo, me inclino por su uso. Lo difícil es fijar el límite en lo que sería adecuado respecto a las pantallas.
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El difícil papel de los medianos en la familia
Es una evidencia que a lo largo de nuestra infancia hay muchos factores que determinan nuestro desarrollo. Nacer en primer o último lugar no va a definir por completo cómo seremos en el futuro, pero el orden de nacimiento tiene una influencia significativa dentro de cada familia. Hoy vamos a hablar del a veces difícil papel de los hijos medianos.
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¿Consecuencias o castigos?
“Si no recoges la mesa ahora, te quedas sin ir al parque”. ¿Castigo o consecuencia? La línea que separa ambos conceptos puede ser muy fina, especialmente, si no tenemos experiencia ni conocimientos sobre crianza respetuosa y Disciplina Positiva. Hoy os damos tips para diferenciar y saber reconocer cuándo aplicamos consecuencias o castigos en los niños.
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Principales diferencias entre disciplina positiva y punitiva
Para quienes apostamos por una crianza respetuosa, como hacemos desde Criar con Sentido Común, es una suerte que hoy en día, cada vez más, escuchemos hablar sobre Disciplina Positiva. Pero ¿tenemos claras las diferencias entre disciplina positiva y disciplina punitiva?
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Entrevista a Raquel Pino, madre de Día: «Las familias que nos eligen buscan un trato más personalizado. Somos como una prolongación de su hogar»
La madres de día son profesionales de la educación que ofrecen su casa (adaptada) para el cuidado de niños y niñas menores de seis años y con un máximo de cuatro menores. Son una alternativa a las escuelas infantiles tradicionales y su modelo pedagógico es muy distinto. Hoy entrevistamos a Raquel Pino, madre de día y secretaria de la Asociación de Madres de Día de Madrid (Amadima).
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