Los niños que pasan horas frente a la televisión son más propensos a tener síndrome metabólico de adultos
Un estudio revela que pasar mucho tiempo frente a las pantallas viendo la televisión aumenta el riesgo de sufrir síndrome metabólico en la edad adulta.
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Cuentos, juegos y actividades para evitar las pantallas
Aunque prohibir por completo las pantallas a los niños es algo impensable en una era tecnológica como la nuestra, en la que tendrán que hacer uso de ellas casi constantemente, sí es necesario supervisar los contenidos a los que acceden y enseñarles a hacer un uso responsable de las mismas. Para ayudaros a reducir el tiempo de exposición a las pantallas de vuestros peques, en este post os ofrecemos actividades, juegos y cuentos para evitar las pantallas.
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3 Formas de ayudar a tu hijo a dejar las pantallas y evitar las temidas “rabietas tecnológicas”
Las pantallas forman parte de nuestro día a día, a pesar de los peligros que conllevan para los peques. Y, en ocasiones, pasar de una actividad con pantallas a otra conlleva las temidas “rabietas tecnológicas”. ¿Se pueden evitar?
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¿Dónde está nuestra responsabilidad a la hora de seleccionar los contenidos a los que acceden nuestros hijos y su exposición a ellos?
Hoy paso por aquí para hablar del acceso de los menores a contenido inapropiado, como madre de tres niños que rozan la preadolescencia y que no se siente preparada para lo que viene.
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Más de 4 horas de uso diario de teléfonos inteligentes se asocia con riesgos para la salud de los adolescentes
¿Cómo afecta el teléfono a los adolescentes? Investigaciones anteriores han demostrado que el uso de teléfonos inteligentes entre los adolescentes ha aumentado en los últimos años y que este uso puede estar asociado con un mayor riesgo de problemas de salud, como trastornos psiquiátricos, problemas del sueño, problemas relacionados con los ojos y trastornos musculoesqueléticos.
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Uso excesivo de pantallas asociado a labilidad emocional en niños preescolares
Un nuevo estudio investiga la relación entre el tiempo de uso de pantallas y la regulación emocional, que afecta las relaciones sociales de los niños de dos a cinco años y revela un nexo entre la exposición a pantallas y la inestabilidad emocional en los menores. Los niños que abusan de pantallas se sienten y portan peor.
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