Los niños que se plantan frente a la televisión son más propensos a tener síndrome metabólico de mayores
La excesiva exposición de los niños y niñas a las pantallas puede causar problemas de salud en la edad adulta, especialmente si se exponen a ellas en la hora de la comida. En concreto, los científicos asocian estar horas frente a la televisión con el síndrome metabólico.
Leer MásEl abuso de las pantallas dispara los problemas de lenguaje en menores de 3 años
Pediatras, psicólogos y logopedas han alertado de problemas de lenguaje en menores de 3 años por culpa de las pantallas. Los especialistas destacan un gran incremento de niños con retraso psicomotor, lo que implica una disminución del uso del lenguaje, debido a una mala utilización de las pantallas en un momento en el que son “especialmente vulnerables”.
Leer MásEl pacto Greystones: Todo un pueblo se pone de acuerdo para prohibir los móviles a los niños
¿Prohibir los móviles a los niños? Sí, es posible. En el pequeño pueblo costero de Greystones, al sur de Dublín en Irlanda, toda la comunidad se ha puesto de acuerdo: los niños no tendrán smartphones hasta la escuela secundaria.
Leer MásLas escuelas suecas dan marcha atrás: Sacan las pantallas de las aulas y vuelven a los libros de texto. ¿Y en España, funciona la educación digital?
En Suecia los niños pequeños están expuestos a las pantallas desde la escuela infantil. Ahora el país, el 9º del informe PIRLS (Estudio Internacional para el Progreso de la Comprensión Lectora), alerta del riesgo de crear una generación de “analfabetos funcionales”.
Leer MásComer frente a una pantalla puede causar problemas nutricionales
Comer delante de la tele, la tablet, el ordenador o el móvil es un hábito muy popular y extendido que, sin embargo, puede derivar en problemas nutricionales. Consumir más comida, de peor calidad o incrementar el riesgo de atracones son algunos de los potenciales riesgos asociados que señalan los expertos.
Leer MásSemana del Aprendizaje Mediante Dispositivos Móviles: ¿Qué importancia tiene el uso de dispositivos móviles en la educación?
Del 17 al 21 de febrero se celebra Semana del Aprendizaje Mediante Dispositivos Móviles o M-Learning, un tipo de aprendizaje que utiliza cualquier dispositivo móvil (smartphone, PDA, tablet, PocketPC, etc.) que tenga conectividad inalámbrica como herramienta para la enseñanza y adapta a él la metodología.
Leer MásQué es “vamping” y cómo afecta a los adolescentes
El móvil ha pasado a ser parte de nuestro día a día y, cada vez más, nos lo llevamos a la cama y lo miramos justo antes de ir a dormir. Una práctica que se conoce como vamping tecnológico y que afecta al sueño con efectos físicos y psicológicos en niños, adolescentes y adultos.
Leer MásEl uso excesivo de pantallas podría ser causa de inicio temprano de la pubertad, según un estudio
Es la primera investigación que se realiza en torno a esta hipótesis y su conclusión es preocupante. La exposición a la luz azul, a través del uso regular de pantallas, puede alterar los niveles hormonales y aumentar el riesgo de una pubertad más temprana, según los datos de un estudio con ratas presentado en la 60ª Reunión Anual de la Sociedad Europea de Endocrinología Pediátrica.
Leer MásCara y cruz de las medidas de confinamiento para los bebés y niños pequeños: Más exposición a pantallas, pero aprendieron más palabras por actividades con sus padres
Investigadores de 13 países han dado a conocer los resultados de dos estudios sobre el impacto del confinamiento en bebés y niños pequeños. Se centran en la adquisición del lenguaje y el tiempo dedicado a las pantallas. La exposición a estas últimas fue mayor, pero eso no impidió que aprendieran más palabras.
Leer MásUn estudio encuentra una “asociación significativa” entre la exposición al tiempo de pantalla a los 12 meses con el trastorno del espectro autista a los tres años
Una nueva investigación pone en evidencia las consecuencias de la exposición de los bebés a pantallas, encontrando una asociación entre el uso de estas durante el primer año de vida, con trastornos del espectro autista (TEA) a los tres años de edad. Se trata de uno de los mayores estudios realizados hasta la fecha. La investigación dio seguimiento a 84.030 parejas de mamás y bebés.
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