800 mujeres y 7.400 recién nacidos mueren cada día debido a complicaciones prevenibles relacionadas con el embarazo y el parto
Además, 7.300 mujeres embarazadas sufren una muerte intrauterina. Los especialistas advierten la necesidad de llevar a cabo acciones prioritarias para reducir las muertes perinatales. Entre ellas: asegurar el acceso equitativo a métodos anticonceptivos y atención médica de calidad, así como promover la lactancia materna exclusiva y el contacto piel con piel de la madre y el recién nacido.
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Más del 90% de los bebés extremadamente prematuros muere en los países pobres, frente a menos del 10% en los países ricos, según un informe conjunto de la ONU y la OMS
Las probabilidades de supervivencia de los bebés extremadamente prematuros dependen del lugar de nacimiento, los ingresos familiares y la raza del bebé, según datos extraídos del informe sobre prematuros que acaba de publicar la ONU.
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Semana Internacional de la Crianza en Brazos: Porteo y apego, desmontando mitos
Del 8 al 14 de mayo se celebra este año la Semana europea de la Crianza en brazos, y queremos aprovechar la ocasión para hablar de porteo y apego y desmontar algunos de sus mitos.
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¿Por qué leche materna? Los «beneficios» de la leche humana
Hoy en día todos somos conscientes de los «beneficios» que la lactancia materna le aporta al bebé humano, motivo por el cual el 90% de las mujeres embarazadas desea alimentar a su bebé con su leche, leche humana. Sin embargo, es cierto que ante cualquier dificultad (o incluso sin ella) se recurre a la leche de fórmula sin saber realmente las implicaciones que esta acción puede tener.
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El meconio del bebé recién nacido: Todo lo que debes saber
¿Qué es el meconio del recién nacido? ¿Cómo se produce? ¿Por qué está formado? ¿Cuánto tarda en salir? ¿Hasta cuándo es normal que lo expulsen los bebés? ¿Por qué es tan importante? Resolvemos todas tus dudas sobre las primeras deposiciones del bebé.
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¿Cuándo empieza a pensar el bebé?
El desarrollo cognitivo es lo que permite al bebé conocer su propia existencia y el mundo que le rodea. Es lo que comúnmente llamamos «tener conocimiento». Este proceso implica tanto el desarrollo del pensamiento, como la conducta que refleja que el bebe «sabe y conoce». Es decir: es consciente de sí mismo y de las personas y objetos que le rodean.
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