La educación sexual infantil es un aspecto imprescindible en la formación integral de los niños y las niñas. En nuestra cultura existen muchos mitos y tabúes en torno a la sexualidad, dificultando su comunicación y comprensión.
En ocasiones, la sexualidad es percibida incluso como un acto vergonzoso, con una connotación negativa, algo que hay que evitar y de lo que no se puede hablar. Todo ello afecta al desarrollo sexo-afectivo de los niños y niñas, ya que la forma en la que viven y comprenden la sexualidad influirá directamente en sus relaciones afectivas futuras y en su propia autopercepción.
Por otro lado, hoy en día no es extraño que los niños y niñas accedan fácilmente e incluso sin intención a través de las nuevas tecnologías, a algún programa, aplicación, o anuncio en los que aparezca alguna imagen con contenido sexual o que haga referencia a actos concretos que pueden no tener capacidad para interpretar o comprender correctamente.
Según los estudios, las edades de inicio en relaciones sexuales se van acortando, así como el aumento de embarazos no deseados y Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) entre los jóvenes. Estas circunstancias se producen en muchos casos al asumir de conductas de riesgo por desconocimiento, falta de información o de los medios preventivos.
En muchas ocasiones, ante la falta de información, los jóvenes buscan respuestas en lugares poco recomendables, siendo una de las fuentes más consultadas la pornografía, que les ofrece una visión sesgada y poco realista de las relaciones sexuales, que no les permite desenvolverse en el mundo sexo-afectivo de manera saludable y satisfactoria.
Por todo ello, y por el contexto en el que vivimos, es muy importante transmitir a nuestros/as hijos/as una atmósfera positiva hacia la sexualidad, para favorecer convertirnos nosotros en su referente, en lugar de fuentes poco idóneas.
De esta manera, crearemos un espacio en familia el que poder explicar, compartir y resolver dudas, disminuyendo así las probabilidades de que nuestros/as hijos/as asuman conductas de riesgo en un futuro ya que sus fuentes pueden no ser del todo veraces o provenir de contenidos y páginas poco recomendables, de mitos y de lo que terminan escuchado a otras personas, teniendo así una perspectiva poco adecuada e inexacta de la sexualidad.
Por tanto, la educación sexual infantil (entendida como información veraz adaptada al nivel madurativo de cada niño/a) es una necesidad a nivel preventivo en la sociedad actual, pero además también contribuye al desarrollo social, emocional y corporal de los niños y niñas.
Una educación sexual integral protege a los niños y a las niñas, y ayuda a construir una sociedad más segura, respetuosa e inclusiva.
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