Aunque la realidad es que muchas madres y padres no pueden hacer mucho al respecto, porque no hay posibilidad de decidir, hace ya muchos años que existe un debate alrededor de la crianza de los hijos,…
Artículo publicado el 30 Jun 2023 - Este artículo ha sido revisado y actualizado con fecha 4 septiembre, 2023
Paradójicamente, mientras la caída de la natalidad en nuestro país provoca el cierre de las escuelas, en el curso que acaba de terminar, España ha alcanzado el porcentaje más alto de la historia de escolarización en la etapa Infantil. ¿Cómo es posible?
Casi la mitad de los niños de 0 a 3 años (el 45,6%) estuvo escolarizado en el curso 2022-23, lo que supone un incremento del 6,8% respecto al año anterior. En total, 468.429 alumnos de Infantil estuvieron matriculados en todo el país, esto es, 29.919 escolares más que en 2021-22.
Después de Infantil, la enseñanza que más crece es la FP, que este curso sumó casi 50.000 alumnos más. Aunque hay que tener en cuenta que parte de los nuevos escolares de todas las edades son ucranianos. Según los datos del Ministerio de Educación casi 40.000 niños y niñas ucranianos han sido escolarizados en España.
Casi medio millón de niños de 0 a 3 años matriculados en España
Según la estadística ‘Datos avance 2022-2023’ publicada este jueves por el Ministerio de Educación, en la franja de los 3 años es donde más matriculaciones ha habido este curso. En total, en nuestro país hay 355.837 matriculaciones en Infantil (100.000 más que los de 2 años, el doble que los 172.268 de los alumnos de 1 año escolarizados en la primera etapa de Educación Infantil y 7 veces más que los menores de 1 año).
No obstante, la evolución es especialmente destacable en el caso de los niños de 2 años, donde la tasa de escolarización supera el 70%, cuando en el curso anterior se situaba en el 64,2%.
Este ascenso de matriculaciones de los más pequeños ha propiciado que se esté revertiendo la situación de cierre masivo de centros infantiles que se estaba dando en España en los últimos años. De hecho, ha subido un 6,5% el número de centros que imparten este ciclo de enseñanza no obligatoria, lo que supone 672 escuelas infantiles más (492 públicas y 180 privadas) que el curso anterior.
“Promocionar esta etapa educativa es una prioridad del Ministerio de Educación, que ha aprobado destinar 670 millones de euros en 3 años para la creación de más de 65.000 plazas públicas y gratuitas de primer ciclo de Educación Infantil“, recuerda el departamento dirigido por Pilar Alegría en un comunicado.
Según Educación, la apuesta por reforzar el primer ciclo de Infantil tiene como objetivo garantizar la “conciliación de las familias“. No obstante, medidas de conciliación real, como una baja maternal y/o paternal más amplia para poder criar, aún son cuestiones pendientes en nuestro país.
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La FP, la segunda enseñanza que más crece
En total, juntando todas las etapas educativas del régimen general no universitarias (Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, Educación Especial y Formación Profesional), estuvieron matriculados más de 8,3 millones de escolares, 56.700 más que el curso anterior.
Por detrás de la Educación Infantil, las enseñanzas que más crecen son las de Formación Profesional (FP), otra de las apuestas del Gobierno durante esta pasada legislatura (ha aprobado la creación de 65.000 plazas de 0 a 3 y ha financiado la creación de más de 250.000 plazas de Formación Profesional, con la previsión de superar las 330.000). En el curso 2022-23, esta vía educativa sumó 1.079.779 estudiantes, casi 50.000 más que el curso anterior.
Por grados, el crecimiento fue más o menos equilibrado en todas las etapas: 3.026 alumnos en el Grado Básico (un 4% más); 17.302 en el Grado Medio (un 5,2% más); y 27. 852 en Grado Superior. Más notable fue el incremento del 57% en los cursos de especialización, que albergaron este último curso 1.547 estudiantes.
Pero, ¿como es posible si la natalidad baja?: Casi 40.000 ucranianos escolarizados
La estadística recopila también los datos de los ucranianos desplazados por la guerra que estalló en su país en febrero de 2022 y que buscaron refugio en España. Solo en el curso pasado, casi 40.000 jóvenes se matricularon en España, lo que implica 13.200 más que los escolarizados a finales del curso pasado.
Un tercio cursó Educación Primaria y un quinto Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y FP básica. Otro 15% se matriculó en Infantil y otro 2,9% en Bachillerato o en un FP Medio o Superior. El resto, en torno a un 23%, se matriculó en una escuela oficial de idiomas o en un centro de educación para personas adultas.
Por autonomías, la Comunidad Valenciana fue la que acogió, de lejos, a un mayor número de alumnos ucranianos: 14.234 estudiantes, frente a los de 6.650 de la Comunidad de Madrid. Les siguen Cataluña (4.857 alumnos), Andalucía (3.534) y País Vasco (1.528).
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