Anna Plans, activista pro-derechos del menor: “Cuando voy a los institutos me encuentro a chicas que se autocosifican creyendo falsamente que están empoderadas”

Artículo publicado el 22 May 2021 - Este artículo ha sido revisado y actualizado con fecha 26 marzo, 2024

La profileración de redes sociales está provocando un aumento de delitos sexuales relacionados con menores. Aunque en España la edad mínima para tener una cuenta es de 14 años, cada vez son más los menores en redes, tienen acceso a aplicaciones y son víctimas de acoso.

 

 

A través de la plataforma osoigo.com, se ha iniciado una recogida de firmas para que la Unión Europea legisle en este sentido y proteja a los menores en redes. Anna Plans, activista pro-derechos del menor y presidenta de la Asociación de Consumidores de Medios Audiovisuales de Cataluña, encabeza la iniciativa. Hoy la entrevistamos en el blog de Criar con Sentido Común.

P: ¿De dónde surge esta campaña en osoigo.com?

R: Me llamaron de esta plataforma para ofrecerme participar en una campaña que estuviera relacionada con la violencia que sufren los menores en las redes. Y yo encantada. Lo que más me gusta es poder llevar a cabo acciones que se puedan traducir en políticas concretas para defender a la infancia. Aunque no es fácil difundir estas campañas cuando no eres un personaje popular, no pierdo la esperanza de que llegue a buen fin.

No es fácil difundir campañas para defender a la infancia cuando no eres un personaje popular

P: ¿Y por qué recurrir a la Unión Europea directamente? ¿España no avanza en el sentido de protección de los menores en redes?

R: En este caso, se trata de legislar para proteger a las menores de las graves consecuencias que se derivan del hecho de que no haya verificación real de edad para acceder a las plataformas digitales. Creo que es una oportunidad para que la Unión Europea lidere una regulación que sirva como ejemplo a otros países.

Se derivan graves consecuencias del hecho de que no haya verificación real de edad para acceder a las plataformas digitales

De hecho, es la Unión Europea la que se encarga de hacer las directivas o legislaciones marco de estos temas audiovisuales y digitales para que cada país miembro las aplique. En este caso, la directiva europea es la de Servicios de Comunicación Audiovisual.

P: Se acaba de aprobar una nueva ley de la Infancia en España: ¿Qué le parece? Incluye nuevos delitos en el ámbito de internet y del ámbito sexual contra menores.

R: Me parece una ley pionera que representa muchos avances. Dicho esto, lo que me preocupa es cómo se va a prevenir la hipersexualización infantil. Tanto en el mundo online como en el offline está cada vez más normalizada: en programas de televisión, en publicidad, en la música. En el mundo online, en plataformas como TikTok, Instagram o YouTube, están a rebosar de cuentas de personas (mayoritariamente mujeres y niñas) hipersexualizadas. En el caso de las menores, muchas están incluso administradas por las propias familias.

Tanto en el mundo online como en el offline está cada vez más normalizada la hipersexualización infantil

Además, ¿qué ocurre con plataformas como OnlyFans en las que los menores campan a sus anchas? ¿Y con realities como La Isla de las Tentaciones, cuyo visionado ya empieza a los cuatro años de edad? Considero necesaria una legislación firme al respecto. También la implicación de los medios de comunicación para que empoderen de verdad a las niñas. Tienen que dar visibilidad a modelos que destaquen por su talento y no por sus atributos sexuales.

Hace falta la implicación de los medios de comunicación. Tienen que dar visibilidad a modelos que destaquen por su talento y no por sus atributos sexuales

Y es básico hacer pedagogía de las consecuencias de la hipersexualización, principalmente entre niñas y mujeres. Cuando voy a los institutos me doy cuenta de que existe, entre ellas, la creencia de un falso empoderamiento. Muchas chicas (expuestas de forma continuada a este tipo de referentes) se autocosifican pensando que así se van a empoderar. Y nada más lejos de la realidad porque hay evidencias que demuestran que, a largo plazo (e incluso a corto) todo ello puede tener un impacto en su autoestima y bienestar emocional.

Es básico hacer pedagogía de las consecuencias de la hipersexualización, principalmente entre niñas y mujeres. Muchas chicas se autocosifican pensando que así se van a empoderar

En cuanto a la educación afectivo sexual, abogo por un modelo en el que haya un amplio consenso, que respete todas las cosmovisiones. Para ser capaces de desarrollar una vida sexual sana y satisfactoria, la educación sexual debe comprender todas las dimensiones de la persona. Me preocupa que en esa educación tenga cabida el mal llamado “porno ético”. Este incluye en sus acciones “pedagógicas” algunas personas que tienen, de un modo u otro, relación con la industria pornográfica.

La educación sexual debe comprender todas las dimensiones de la persona y respetar todas las cosmovisiones

P: En su petición apunta algunos datos muy preocupantes: El incremento de delitos de grooming (adultos que se acercan a menores en redes para satisfacer sus deseos sexuales) es del 400% en siete años (entre 2009 y 2016). ¿Esto es imparable?

R: Yo no creo que sea imparable. Pero es imprescindible tener voluntad y valentía para plantar cara a las plataformas y a la industria y proteger a los menores en redes. Estas únicamente buscan beneficio económico a costa de lo que sea. Ya sabemos que el sexo vende, esta es la realidad. Solo hace falta ver el poder de la industria pornográfica y su capacidad de reinventarse con ejemplos como OnlyFans o la falacia del “porno ético-feminista”. Por otro lado, a los groomers las redes les han facilitado su caza: durante la pandemia, la plataforma de TikTok se convirtió en su catálogo perfecto. Mientras tanto, cada vez hay más menores que sufren las consecuencias de esta deshumanización.

Es imprescindible tener voluntad y valentía para plantar cara a las plataformas y a la industria y proteger a los menores en redes

P: Lo que no me sorprende demasiado, por desgracia, es que la mayoría de casos afecten a niñas. ¿El machismo y la violencia sexual contra las mujeres se ha normalizado también en internet?

R: Nos topamos con un mundo hipersexualizado desde que salimos a la calle, abrimos una revista, escuchamos una canción, vemos una serie o incluso cuando jugamos a un videojuego. Las redes sociales lo que hacen es perpetuar este modelo, pero con el agravante de que, en este medio, hay menos control y más visibilidad. De este modo, los menores en redes se convierten en el blanco ideal.

Los menores en redes se convierten en el blanco ideal

Normalizando la hipersexualización, el mercado gana. Te lo resumo en un párrafo extraído de un paper publicado en Researchgate por Víctor Grande López. Este afirma que las redes “se han convertido en el mejor escaparate comercial, donde se visualizan cuerpos cada vez de menor edad expuestos como imagen de reclamo para agradar y obtener beneficios económicos. Se trata de un proceso de socialización orientada hacia la auto y heterocosificación, una mercantilización encubierta, especialmente del cuerpo femenino”.

En las redes se visualizan cuerpos cada vez de menor edad expuestos como imagen de reclamo para agradar y obtener beneficios económicos

P: ¿Ha aumentado también la violencia de género gracias al control a través del móvil?

R: Así es. Este es el caso, por ejemplo, del sexting coercitivo, la pornovenganza o la sextorsión. Son nuevas formas de violencia y control albergadas en el contexto digital. Quienes más lo sufren son las niñas y mujeres. Diferentes investigaciones sobre sexting juvenil sostienen que la mayoría de los que solicitan contenidos explícitos son los varones y las que reciben las peticiones son las chicas. Son las más estigmatizadas por las conductas de sexting, al ser juzgadas con mayor dureza por sus compañeros.

El sexting, la pornovenganza o la sextorsión son nuevas formas de violencia y control albergadas en el contexto digital. Quienes más lo sufren son las niñas y mujeres

P: ¿Cree que las familias somos conscientes de los riesgos a los que se exponen nuestros hijos en determinadas redes sociales?

R: Yo opino que, en general, no somos conscientes. Un reciente estudio revela que seis de cada 10 padres desconocen qué contenidos ven sus hijos por internet. Y mientras tanto, es una realidad el aumento de diferentes formas de violencia online como el grooming, el sexting coercitivo, la sextorsión, el ciberacoso, el consumo de pornografía… En un webinar que realizamos con el perito informático judicial Pablo Duchement, en el que se abordaron los pormenores de TikTok, nos llamaron decenas de familias explicando que habían decidido eliminar las cuentas de sus hijos e hijas menores de 14 años.

Seis de cada 10 padres desconocen qué contenidos ven sus hijos por internet

P: ¿Qué espera de la Unión Europea con esta petición? ¿Cuáles son esas medidas más contundentes que usted cree que se podrían implementar?

R: Mecanismos que verifiquen el cumplimiento del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) en la Unión Europea, según el cual un menor de 13 años (14 años en España) no puede abrirse una cuenta en una plataforma digital sin un consentimiento paterno.

Un menor de 14 años en España no puede abrirse una cuenta en una plataforma digital sin un consentimiento paterno

P: ¿Y las plataformas tecnológicas no deberían hacer más? Un menor de 14 años no puede usarlas legalmente y, sin embargo, hay muchos menores de edades inferiores con cuentas, por ejemplo en Instagram o Tik Tok.

R: Las plataformas buscan un beneficio económico, su modelo de negocio se sustenta principalmente en la publicidad. Así que, además del problema que se deriva de la visualización de un contenido no apropiado para su edad o los peligros de sufrir los nuevos tipos de violencia online, se suma la gestión que hacen las plataformas de los datos de los menores.

Es primordial empezar por exigir a las plataformas que adopten medidas para cumplir la RGPD

Además, visto lo que está sucediendo, no creo que hagan más si no se ven forzadas a ello. Es primordial empezar por exigirles que adopten medidas para cumplir la RGPD.

P: Usted es partidaria también de educar a las familias y nuestros hijos en este sentido: ¿Cómo? ¿Quién debe asumir ese papel educador porque los padres también tenemos mucho que aprender?

R: Los tiempos han cambiado y si nosotros no nos adelantamos, nos formamos y hablamos con nuestros hijos e hijas, otros lo van a hacer por nosotros. Necesitan sentirse queridos (esta es la base, sin duda), que estemos presentes, que los escuchemos, sentirse significativos, importantes y… también necesitan datos. Por un lado, nuestras moralinas y alarmismos, pero también el evitar hablar con ellos o ellas pensando que estos temas no van con nuestra familia, provocan que no conectemos con su realidad e intereses. En mi libro: “Respeta mi sexualidad”, ofrezco recursos prácticos. Por ejemplo, ayudar a mantener esas conversaciones que, con frecuencia, nos generan reparo o cómo generar un entorno digital más seguro, entre otros. Lo importante es reflexionar con ellas y ellos, escucharlos sin juzgar, y presentarles evidencias para fomentar su pensamiento crítico.

Es importante reflexionar con nuestros hijos e hijas, escucharlos sin juzgar, y presentarles evidencias para fomentar su pensamiento crítico

Respecto a la formación, recomiendo Fundación Aprender a Mirar (www.fundacionaprenderamirar.org), de la que soy experta y profesora. Se trata de una fundación que trabaja por la defensa del menor de edad en la era digital. Lo hace a través de la difusión del conocimiento y del empoderamiento educativo. Ofrecemos formación a educadores, familias e incluso a los jóvenes y menores para sacar el mejor partido a las pantallas en una era que se han convertido en instrumento esencial.

Si los más jóvenes crecen ejercitando el pensamiento crítico muchos abusos se corregirán

Estamos seguras de que si los más jóvenes crecen ejercitando el pensamiento crítico muchos abusos se corregirán, gracias a su participación empoderada de veras en la red. Yo abogo por una alfabetización digital, libre de ideologías y liderada por personas competentes para que las familias puedan aplicar lo aprendido según su escala de valores.

P: ¿Y qué papel deberían asumir los medios de comunicación?

R: Son necesarias más campañas de sensibilización entorno a la edad mínima de acceso de los menores a las redes sociales y a la toma de conciencia de no sexualizar a niñas y niños en los diferentes medios (similar a “letting children be children”, que ya alertó acerca del copioso contenido sexual que rodea de forma persistente a la infancia).

Hace falta tomar conciencia para no sexualizar a niñas y niños en los diferentes medios 

Por nuestra parte, desde Fundación Aprender a Mirar y la Asociación de Consumidores de Medios Audiovisuales de la que soy presidenta, se trabaja con las campañas #ShesAPerson y #LiveYourRealLife.